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PREVENZIONE E CONTRASTO DEI FENOMENI DEL BULLISMO E DEL CYBERBULLISMO

PREVENZIONE E CONTRASTO DEI FENOMENI DEL BULLISMO E DEL CYBERBULLISMO

PREVENZIONE E CONTRASTO DEI FENOMENI DEL BULLISMO E DEL CYBERBULLISMO

 

 

 

 

Il bullismo come fenomeno sociale
Il bullismo è un fenomeno che si manifesta all’interno di gruppi e culture di riferimento. Per contrastarlo, è fondamentale lavorare sui contesti sociali e culturali di origine, promuovendo un’educazione alla responsabilità e alla convivenza in un clima scolastico positivo.

Il rispetto come valore fondamentale
Nella scuola, essere rispettati è un diritto, mentre rispettare gli altri è un valore e un dovere. L’obiettivo è costruire un’etica civile e di convivenza, affinché ogni studente comprenda il significato di dignità, riconoscimento e rispetto, valori essenziali per una comunità educante sana.

La cura delle relazioni e la valorizzazione delle differenze
Il primo passo per contrastare il bullismo e il cyberbullismo è prendersi cura delle relazioni tra le persone, promuovendo il rispetto e la valorizzazione delle diversità. La scuola favorisce progetti e percorsi di dialogo con il territorio, rafforzando l’alleanza tra scuola, famiglia e altre realtà educative.

Formazione e coinvolgimento di tutta la comunità scolastica
Un ruolo chiave è riservato alla formazione di docenti, studenti, genitori e collaboratori scolastici, affinché siano protagonisti di un piano educativo volto alla prevenzione del bullismo e alla promozione di una cultura del rispetto e della convivenza.

Il fenomeno del cyberbullismo e le sue complessità
Il cyberbullismo, come estensione del comportamento aggressivo attraverso la rete, rappresenta un fenomeno complesso. Può derivare da incomprensioni sociali o scarsa consapevolezza, ma può anche avere conseguenze penali. È importante affrontare questa problematica integrando approcci educativi, riparativi e sanzionatori.

(da  “LINEE DI ORIENTAMENTO per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di Bullismo e Cyberbullismo”)

 

 

Normativa di riferimento  

 

  1. Piano Nazionale per la Prevenzione del bullismo e del cyberbullismo, MIUR 2016/2017
  2. Legge n. 71 del 29 maggio 2017
  3. Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo-2021
  4. Legge n. 70 del 17 maggio 2024

Team per l’Emergenza

-Dirigente Scolastico
-Prof.ssa Raffaella Valerio (referente d’istituto per il bullismo e il cyber bullismo)
-Prof.ssa Nunzia Faraci
-Prof.ssa Mariangela Sacco (Mainardi)
-Coordinatori delle classi coinvolte negli episodi di emergenza

e- mail per le segnalazioni al Team per l’Emergenza

bullismo.cyberbullismo@alessandrinimainardi.edu.it

Documenti dell’Istituto Alessandrini Mainardi per prevenire e contrastare il bullismo e il cyberbullismo

  1. Regolamento-disciplina
  2. E-Policy
  3. Protocollo-di-intervento-bullismo-e-cyberbullismo

 

Portali dedicati

Modulistica

    1. Scheda di segnalazione
    2. Schema riepilogativo delle situazioni gestite legate a rischi online

 

 Bullismo e Cyberbullismo

  1. iGloss 1.0 l_ABC dei comportamenti devianti online
  2. guida per genitori e adulti di riferimento

 

Progetti

 Giovani Ambasciatori

  1. Giovani Ambasciatori AlessandriniMainardi 2024

 

Educapari

  1. Programma di Educazione tra Pari sintesi